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        高三学生家长:自立治理从“要我学”变成“我要学”

        作者:高三学生家长 薛玉荣 来源: 宣布时光:2013年05月23日 点击数:

             孩子从小学开端读书,成绩就不错,然则一向有一个问题困扰着我,就是孩子回家后总是流露出一种读书很累,读书很苦的感到,仿佛读书和快活、幸福永久是两条平行线。我也一向担心,孩子哪天会掉去了读书进修的动力和乐趣。

             初中卒业,孩子作为分派生进入澳门新葡京娱乐场注册就读,犹如鸟儿飞进了丛林,自由而快活地进修、成长。高一开端,孩子成绩照样一般般;到了高二,逐渐找回了自负,成绩开端稳步上升,性格也加倍外向,人也变得加倍光;到了高三,成绩在班级里已经是名列前茅了。我很高兴,假设不出不测,高考应当可以或许考取他中意的高校。

             在我看来,澳门新葡京娱乐场注册的教授教化是“外松内紧”的。作业少,不补课,培养了学生自立进修的兴趣,构成了“我要学”,而不是“要我学”的不雅念。学生的进修动力来自心坎,而非外力,这类进修动力必定是持久的、毕生的。澳门新葡京娱乐场注册的进修风气很好,学生不然则进步了进修成绩,也学会了如何做人,如何做一个大好人。师长教师们对待学生就像对待本身的孩子一样。有时刻师生关系又更像是兄弟、姐妹或是同伙关系,如许师生之间的沟通就变得频繁和轻松。澳门新葡京娱乐场注册的学生,没有沉重的书包,没有繁缛的课业,没有受迫式的进修,他们在自由的、平易近主的、幸福的教导情况下汲取常识,声张个性,养成健全人格。师长教师给学生留出了大年夜量的成长空间,让每个学生取得最合适本身的成长机会。

             我感激澳门新葡京娱乐场注册,教给孩子毕生进修的办法和动力;我信赖澳门新葡京娱乐场注册培养出来的学生是当下社会须要的有常识、有才能、有担当的复合型的人材。

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